梅州是广东五个山区市之一，素有“八山一水一分田”之称，是典型的山区市，经济发展相对落后。目前，梅州市的发展面临着新的机遇，积极承接珠三角产业转移，走新型工业化道路，这就更需要大量的技术工人。

　　梅州市副市长叶胜坤介绍，面对梅州经济发展的瓶颈问题，梅州市委、市政府清醒地认识到，梅州的发展长远在教育，并把发展职业技工教育作为实施“四个梅州”(开放梅州、工业梅州、文化梅州、生态梅州)发展战略的重要内容。他表示，技能人才是推动经济社会发展的重要力量，技工学校是技能人才培训的摇篮。因此，大力发展技工教育，对加快梅州经济发展、促进社会和谐稳定具有重要意义。
　　
　　加大投入，4年投资规模增长4.59倍
　　
　　在省委、省政府和省劳动保障厅的大力支持下，梅州市技工教育坚持“以服务为宗旨、以市场为导向、以质量求生存、以规模谋发展”的办学思路，从2005年起投资1.2亿多元，征地123亩，全力以赴建设市梅州市技工学校新校区。首期工程已于当年9月建成投入使用，二期工程可于今年8月全面完工，届时该校将达到开设80个班、容纳在校生6000人的规模。梅县技工学校、兴宁技工学校也分别征地60亩、100亩加快新校区建设。其中梅县技工学校新校区首期投资1200万元的6层教学楼已于今年8月建成投入使用。

　　目前，政府的投入已初见成效。2006年与2002年相比，梅州市属技工学校投资规模由3542万元增加到1.98亿元，增长了4.59倍；校园占地面积由103亩发展到361亩，增长了2.5倍；建筑面积由5.14万平方米发展到16.97万平方米，增长了2.3倍；招生人数由1427人增加到3126人，增长了1.19倍；在校生人数由3694人增加到7355人，增长了0.99倍。
　　
　　三校合并，做大做强
　　
　　梅州市认真贯彻省领导关于“一定要把市一级技工学校办好”的指示精神，按照“调整布局，整合资源，做大做强”的发展思路，将市交通技工学校等两所学校并入市技工学校，实现整合资源，三校合拼。

　　三校合并后，对原有的专业、设备、师资、学生进行统筹安排和调整，精简机构，优化师资力量，实现了技工教育资源的有效整合、优势互补，为做大做强市级技工教育打下了坚实的基础。
　　
　　专业布局切合产业实际
　　
　　近年来，梅州市从山区经济发展人才需求的实际出发，根据该市走新型工业化道路，进行产业结构调整，突出烟草、电力、建材、电子信息四大支柱产业的实际，及时调整专业布局，重点办好机电一体化、数控技术等实用性强的专业，突出特色，打造品牌，使培养出来的学生掌握更多更新的技术和工艺，适应岗位能力，提高就业本领。

　　梅州技工教育坚持以山区经济发展为依托，开展校企合作，建立学生实习基地。近几年来，梅州市技工学校与梅州市博敏电子有限公司、科捷电路公司等十多家企业签订了校外生产实习基地协议书，把学生直接送入企业，结合企业的产品开展课题教学，实现订单式培养，缔结校企良好合作关系。通过努力，全市技工学校历届毕业生就业率高达98％以上。

　　据统计，2003年以来，全市技工学校共为社会培养输送5.8万名技能人才。在培养提高劳动者素质，促进就业，服务经济，建设和谐社会等方面发挥了积极的作用。